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小学生应该如何对待寒假作业

来源:长春奥数网整理 2012-02-01 11:03:33

         学生的家庭作业,是让学生在漫长寒假中巩固课堂学习内容的好机会。但是如果压力过大,学习变成了学生一种外加的责任和负担,许多学生就会被弄得失去了追寻知识和真理的欲望和乐趣,从眼前看,影响学生的身心健康,从长远看,会影响到创新能力。尤其是对于上例这种重复性的作业,纯粹是体力劳动。做这样的寒假作业很容易变成无用功,而且会造成学生的厌烦情绪,整天记挂着作业完不成,年都过不好。而同时,很多老师对寒假作业不会认真仔细地批改,顶多也就是让几个尖子生帮着改改。学生呢,似乎也摸透了这个规律,所以也缺乏自律,潦潦草草对付。

  对此,教育专家认为认为,给孩子过大的压力,学习的效果往往适得其反,甚至让孩子产生严重的逆反心理。我们呼吁广大家长,在余下不多的寒假假期里,一定要让孩子好好调整一番。多讲求在有限的学习时间里提高孩子的学习效率,不要一味延长孩子无效率的学习时间。

  对孩子放寒假的时间要合理安排,不能纯粹地用来玩,这样玩一个假期下来,很多知识都忘的差不多了,同时比寒假坚持学习的学生要落后很多,在下个学期重新拾起课本的时候会感觉吃力,打击孩子的自信心。

  但是也不能全部用来学习。有的家长给孩子的假期排满了各种补习班、家教,同时,还每天督促孩子做家庭作业,甚至大年三十和初一也不放过。这会给孩子太大的压力。

  正确方式是:让孩子在假期的时间能一边学一边玩。但这并不是指三心二意,而是有一半的时间是可以用来完全没有思想负担地去娱乐、休息,另一半的时间,可以上一些培训班,做一些习题,针对自己在学校学习上比较薄弱的环节进行补充提高。同时,有效利用寒假作业,把学校学到的知识进行一定的温习。

  这样,一个寒假下来,不但精神和心理上得到了很好的放松和休息,同时知识也没有丢掉,反而比原来有了一个持久性的维持和提高。

  另外,在寒假作业的安排上,学校和老师也应该尽量地让孩子减少体力劳动,而鼓励他们去动手、动脑,多读书,多参加社会实践。

  附:推荐您这样计划和安排学生的寒假生活:

  一、共同读书,积累知识。

  寒假中,每家建立一个读书生活记录本(16K),记录内容如下:

  1、摘录自己喜欢的词语、文章段落,(要注明书名和文章名)。并根据内容配上适合的图画。在每一篇摘录后面写上自己的体会、收获、家长评价。

  2、专题研究。如指导孩子研究鸟类:先画出鸟,然后搜集有关鸟的图片、资料、文章等,再写出鸟的特点或编一个有关鸟的故事。

  二、走出家门,培养能力。

  1、当一个小导游。让孩子搜集资料选择地点。边游玩边观察。并用自己喜欢的方式记录下来,如写日记、画一画、剪纸、粘贴等。用各种各样的表达方式能够把大自然带进家里,带到学校里。

  2、当一个小摄影师。将生活中美好的事物用你的镜头记录下来。也可以做个环保小卫士,拍摄有关破坏环境的不文明行为等。

  3、当一个小画家。背起画夹与爸爸妈妈一同到大自然中去写生。相信你的画会很有长进。

  三、开展活动,丰富生活

  1、“本周我当家”。在这一个周中,你来安排家里的一切事情。包括买菜、家务,安排活动等。家里的大权都在你手里啦!

  2、“家庭大联欢”。在春节期间,组织一次家庭联欢会。每人都要准备节目、游戏。比比谁能在家庭明星榜上有名。

  3、“滑冰大比拼”。假日小队可别闲着,拿起你的滑冰鞋,到溜冰场上赛一赛。

  4、“爱心大放送”。在我们的身边有一些需要帮助的人。找一找,想想办法怎样帮助他们。

  5、“手工制作比赛”。生活学习用品中常常会留下一些废物,动脑想一想,废物也可变成宝。既可以保护环境,又可以锻炼自己的动脑动手能力,还养成节俭的好习惯。

百科词条:小升初经验 新学期

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